Rôle de l’équipe dirigeante et performance des JEI des TIC en Côte d’Ivoire

Abstract

Cet article teste le rôle crucial de l’équipe dirigeante dans la performance des JEI des TIC par une étude de cas. Les résultats montrent que l’équipe dirigeante constitue des ressources aussi bien financières que cognitives dans un contexte où les pourvoyeurs de fonds sont quasiment méfiants. Ainsi, les compétences homogènes, technico-fonctionnelles sont plus utiles à la création de l’entreprise, tandis que les compétences hétérogènes, managériales le sont au stade de maturité. Toutefois, cette variable est parfois confrontée à des conflits cognitifs inhérents à une asymétrie de connaissances des membres de l’équipe dirigeante.