Fibromyalgie juvénile et symptomatologie dépressive à l’adolescence : associations avec le soutien social perçu et l’estime de soi

Abstract

La fibromyalgie juvénile (FMJ) est une affection chronique douloureuse qui affecte la qualité de vie et le fonctionnement psychosocial des adolescents. Cette étude transversale, quantitative et corrélationnelle, vise à examiner les relations entre la FMJ, la dépression, l’estime de soi et le soutien social perçu chez 420 élèves du secondaire public (5^e , 4^e, 2^nd et 1^ère) de la région du Sud Comoé, en Côte d’Ivoire. La FMJ a été dépistée à l’aide du FiRST et de l’évaluation des points gâchettes de Yunus et Masi ; la dépression, l’estime de soi et le soutien social ont été mesurés respectivement par le PHQ-9, l’échelle de Rosenberg et le SSQ-6 de Sarason. Les résultats montrent une prévalence de FMJ de 11,2%. Les élèves atteints de FMJ présentaient des niveaux de dépression plus élevés (χ² = 16,81 ; p = 0,002), une moindre perception de la disponibilité du soutien (χ² = 10,52 ; p = 0,005) et une moindre satisfaction du soutien social (χ² = 7,85 ; p = 0,020) comparativement à leurs pairs sans FMJ. Aucune association n’a été observée avec l’estime de soi en analyse bivariée. Les corrélations confirment un lien positif entre FMJ et dépression, et un lien négatif avec les indicateurs du soutien social. La régression multiple révèle que la FMJ (β = 0,171) et surtout l’estime de soi (β = -0,361) sont associées de façon significative à la dépression, l’estime de soi apparaissant comme le prédicteur statistique le plus important du modèle. Le soutien social, bien qu’associé à la dépression en analyse bivariée, perd sa significativité en modèle multivariée et ne modère pas la relation FMJ-dépression. Ces résultats suggèrent une association marquée entre les ressources psychologiques internes et la symptomatologie dépressive liée à la FMJ, en cohérence avec le modèle biopsychosocial, sans que le devis transversal de l’étude ne permette d’en établir le sens causal. Ils plaident également pour la mise en place de dispositifs de prévention de la FMJ en milieu scolaire